spot_imgspot_imgspot_imgspot_img

Perkuat Kompetensi Guru, SMPN 2 Mollo Selatan Gelar IHT Literasi–Numerasi

SOE, TTS – SMP Negeri 2 Mollo Selatan menggelar In House Training (IHT) Literasi dan Numerasi pada Jumat (27/2/2026) di ruang guru sekolah setempat. Kegiatan ini diikuti kepala sekolah, seluruh tenaga pendidik, serta pegawai dengan penuh antusias sebagai bagian dari upaya meningkatkan mutu pembelajaran.

Kepala SMP Negeri 2 Mollo Selatan, Yuvince Manu, S.Pd., Gr., dalam sambutannya menegaskan bahwa literasi dan numerasi merupakan fondasi utama dalam membangun kualitas pendidikan.

Ia mengajak seluruh guru untuk terus berinovasi dan membangun kolaborasi agar proses pembelajaran semakin bermakna serta relevan dengan kebutuhan peserta didik di era pendidikan modern.

“Literasi dan numerasi menjadi dasar penting dalam membentuk kemampuan berpikir kritis siswa. Karena itu, seluruh guru harus terlibat aktif dalam penguatannya,” tegasnya.

Materi IHT disampaikan oleh Beny Okran Neonane, S.Si., Gr., dari Taman Baca Imanuel Mio. Dalam pemaparannya, ia menguraikan strategi penguatan literasi membaca dan numerasi kontekstual yang dapat diintegrasikan ke seluruh mata pelajaran.

Menurutnya, literasi dan numerasi bukan hanya tanggung jawab guru Bahasa Indonesia dan Matematika, melainkan gerakan bersama lintas bidang studi.

Peserta juga dibekali pemahaman tentang penerapan pembelajaran kontekstual yang mendorong siswa meningkatkan kemampuan berpikir analitis melalui aktivitas membaca, memahami informasi, serta memecahkan persoalan nyata dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan ditutup dengan doa bersama sebagai ungkapan syukur atas kelancaran pelaksanaan IHT, dilanjutkan ramah tamah yang mempererat kebersamaan antarguru dan pegawai. Seluruh peserta kemudian mengikuti sesi foto bersama sebagai dokumentasi kegiatan.

Melalui IHT ini, SMP Negeri 2 Mollo Selatan berharap penguatan literasi dan numerasi tidak berhenti pada pelatihan, tetapi tumbuh menjadi budaya belajar di sekolah guna mencetak generasi yang cerdas, kritis, dan berkarakter. (Sys/ST)

Most Popular